论文部分内容阅读
新课程倡导“以问题为中心，以学生为中心”，高中数学新课标要求数学教学要联系学生生活实际，立足于学生已有的生活经验与知识，创设适当的问题情境，引导学生在自主、探究、交流中获取知识与技能，使学生经历知识形成的过程。高中数学教学中创设问题情境的方法有很多种，教师可以根据教学内容和学生的实际情况，创设适当的教学情境，激发学生的学习兴趣，从而构建高效课堂。