【摘 要】
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针对初中生而言,对历史知识进行学习除了能够增长其见识之外,同时还能促使其个人素质以及个人修养逐渐提高,这对其未 来成长以及发展十分重要。为让初中生对历史知识加以深刻
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针对初中生而言,对历史知识进行学习除了能够增长其见识之外,同时还能促使其个人素质以及个人修养逐渐提高,这对其未 来成长以及发展十分重要。为让初中生对历史知识加以深刻记忆,促使其学习效果不断提高,历史教师需在实际教学期间对信息技术加以运 用,进而对课堂进行优化,对教学效果进行保证。基于此,本文旨在对初中时期历史教学当中信息技术的具体运用展开探究,希望能给实际 教学提供相应参考。
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