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在初中数学教学实践活动的众多构成要素当中,复习课是其中较为关键的内容之一。要强化复习课的教学效果,一定要设置科学的复习课教学模式。因此,探究初中数学复习课的教学模式,是当前初中数学教学亟待解决的问题之一。文章立足于初中数学复习课的现状,剖析了初中数学复习课存在的几大问题。并且在此基础上,对初中数学复习课的教学摸式进行探究。