【摘 要】
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伴随当前社会的不断进步以及现代教育观念的不断更新,传统授课模式存在的学生参与程度不高、主动性偏弱、教学效益低的问题逐渐显现出来,严重影响初中英语课堂教学效率与质量
【机 构】
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聊城东昌中学,山东 聊城 252000
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伴随当前社会的不断进步以及现代教育观念的不断更新,传统授课模式存在的学生参与程度不高、主动性偏弱、教学效益低的问题逐渐显现出来,严重影响初中英语课堂教学效率与质量.而分层教学法在初中英语教学中的应用,有利于激发学生的英语学习兴趣,调动他们参与教学的积极性和主动性,还能促进不同层次学生在原有基础上获得相应的进步与发展,培养他们学好英语的自信心,从而提升初中英语课堂教学效率,推动初中英语教学的高效发展.基于此,结合自身教学实践,对初中英语教学中如何更好地实施分层教学进行探讨与研究,以供参考.
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