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“以写促读”教学实践探究——基于问题学习理论与语文教学的创新
“以写促读”教学实践探究——基于问题学习理论与语文教学的创新
来源 :知识窗(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wolfboy5566
【摘 要】
:
<正>一、基于问题学习理论与语文教学基于问题学习(Problem-Based Learning,简写为PBL)是20世纪兴于医学教育领域的教学模式,在西方教育界很盛行,目前已越来越多地应用在医学
【作 者】
:
余敏
【机 构】
:
广东省广州市天秀中学,
【出 处】
:
知识窗(教师版)
【发表日期】
:
2012年03期
【关键词】
:
以写促读
基于问题学习
实践探究
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<正>一、基于问题学习理论与语文教学基于问题学习(Problem-Based Learning,简写为PBL)是20世纪兴于医学教育领域的教学模式,在西方教育界很盛行,目前已越来越多地应用在医学以外的其他教育领域。近十几年来,国内教育界也对其进行了重点推介,它以独特的教学方式吸
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