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本文通过对《测定电池的电动势和内阻》实验教学的实录及反思，谈新课程背景下应对课堂动态生成的体会。
对一堂实验教学课的实录及反思
【摘 要】
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本文通过对《测定电池的电动势和内阻》实验教学的实录及反思，谈新课程背景下应对课堂动态生成的体会。
【机 构】
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连云港市教育局教研室
【出 处】
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物理教学探讨：中学教学教研专辑
【发表日期】
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2010年2期
其他文献
本文介绍了＂极限压缩法＂,并以＂极限压缩法＂为例,介绍了其在链条滑落问题中、流体问题中的应用。其解题方法与一般方法相比,具有一定的优势和巧妙之处。