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【摘 要】
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作为数学教师,我们在教学中不仅要重视显性的数学知识的教学,也要注重对学生进行数学思想方法的渗透和培养。转化思想是数学思想的核心,在教学中,我们应始终紧扣“转化”这根
【机 构】
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仁怀市盐津第二小学
【出 处】
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视界观
【发表日期】
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2019年14期
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