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生物是我国教育教学体系中非常重要的一个部分,也是我国的朝阳学科,近年来,随着新课程教学改革的逐步推进,生物逐步成为了高中教学的重中之重。生物的学习既有文科的记忆也有理科的理解,相对来说是难度比较大的一门学科,必须使用有效的方法展开教学。目前,启发式教学方式在高中生物中应用比较广泛,并且取得了不错的效果。