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对话教学是小学英语教学的主要课型之一，是培养学生听说能力和交际能力的重要途径，是发展学生英语学科核心素养的重要组成部分。笔者基于对对话文 本、学生认知和生活实际的综合分析，根据PRT的理念，在执教《英语（广州版） 》五年级下册Unit 11 Can you tell me the way？时设计了一系列符合 学生年龄特点、形式丰富多样的教学活动，引导学生在情境中内化语言知识，在 实践中发展思维品质，在参与中培养文化品格，进而培养学生用英语分析问题、 解决问题的能力。