论文部分内容阅读
[关键词] 大学生； 就业观念； 就业指导
[中图分类号] C91 [文献标识码] A [文章编号] 1007-1962（2003）19-0046-01
抓好大学生的思想教育工作，直接关系到我们实施科教兴国战略能否取得成功，关系到我国社会主义现代化建设能否取得成功。加强毕业生思想教育和就业指导，使毕业生树立根据社会需要就业、到基层建功立业的思想，主动到最需要的地方报效祖国。
1．用“三个代表”重要思想武装大学生头脑，全面提高大学生的思想政治素质
用“三个代表”重要思想武装大学生头脑，是新阶段大学生思想教育工作的根本任务和核心内容。当代大学生思想的本质和主流是好的，但是我们也要看到，在大学生中也还存在着一些值得注意的倾向。因此，对世界观、人生观、价值观还不成熟的大学生来说，应当针对他们的特点，加强思想教育工作，帮助他们健康成长。在全面建设小康社会，加快社会主义现代化建设新的发展阶段，最根本的是要用“三个代表”重要思想武装大学生头脑，构建当代大学生的精神支柱。通过“三个代表”重要思想的学习教育，使大学生们充分认识到中国共产党是代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益的马克思主义政党，是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队。教育大学生要坚定不移地相信中国共产党能够做到“三个代表”，能够坚持与时俱进，保持党的先进性，做“三个代表”重要思想的坚定实践者，教育大学生通过学习与实践使自己成为中国特色社会主义的建设者和接班人，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴努力奋斗。这就是当代大学生的崇高理想和美好追求，也是当代大学生应当肩负的光荣历史使命。
2．进一步加强对毕业生的思想教育和就业指导，改变大学生就业过程中普遍存在的“就东不就西”和“就高不就低”现象
许多年来，对我国学子而言，考上大学就意味着可以拥有一份体面的工作，大学生们已经习惯了由国家统一分配，即“统包统配、包当干部”的就业方式。为了转变这种传统的就业观念，高校毕业生就业部门应加强对毕业生的思想教育，帮助他们积极转变就业观念，降低就业期望值，摆脱传统就业观念的影响，树立“先就业后择业”的观念，引导高校毕业生到基层、中小企业就业，到西部欠发达地区就业。
3．引导学生树立就业多元化的观念
就业多元化，首先是就业行业的多元化。每个行业都有其自身的特点。如三资企业等高收入的用人单位都受到高校毕业生的青睐，但竞争相当激烈，只有少部分人能够挤进去，而且工作不稳定，人员的流动性很大。国家机关公务员由于工作稳定，待遇有保障，也受到毕业生的欢迎。随着科教兴国战略的实施，国家对教育事业投入不断加大，教师的待遇有了很大提高，教师这一神圣的职业已经成为新的热点而备受毕业生的关注。社会的全面发展，对各行各业都提出了更高的要求，需要越来越多的高素质的劳动者充实到其中去。原来不被高校毕业生看好的行业，现在也有毕业生开始涉足。居委会的街道干部，原来都是上了年纪的老人和家庭妇女担任，现在因为社会发展的需要，一些高校毕业生也加入进来搞起“婆婆妈妈”的社会服务工作。还有一些高校毕业生更是勇敢地面对社会，自己出来办公司，为自己打工，创出一条新的就业之路。
就业的多元化，还有就业地域的多元化。许多高校毕业生毕业以后都希望能够留在沿海地区工作，留在大城市工作，这已成为一个比较普遍的现象。沿海大城市经济比较发达，社会繁荣，生活水平比较高，个人发展的机会比较多。但同时，这些地方人口密集，汇聚了四面八方的人才，因而竞争十分激烈，有时甚至是残酷的。而一些中小城市，近年来由于我国经济发展中心的转移和扩散，也取得了长足的发展进步。这些地区对人才的需求十分强烈，当地政府也都制定了很多吸引人才的优惠政策，提供了很多优惠条件。在这些地方，高校毕业生同样也能够在工作中做出成绩、成就一番事业，实现自身价值。
总之，在大学生学习生活过程中及就业选择时，要教育引导他们突破陈旧的思想观念的束缚，以对社会、对自己负责的态度，从实际出发，认真分析自身条件，从能够发挥自身特长，有利于自身长远发展的角度来考虑，确定自己的社会定位和职业定位，以平稳的心态来迎接就业选择，根据社会需要就业，主动到最需要的地方报效祖国。
[中图分类号] C91 [文献标识码] A [文章编号] 1007-1962（2003）19-0046-01
抓好大学生的思想教育工作，直接关系到我们实施科教兴国战略能否取得成功，关系到我国社会主义现代化建设能否取得成功。加强毕业生思想教育和就业指导，使毕业生树立根据社会需要就业、到基层建功立业的思想，主动到最需要的地方报效祖国。
1．用“三个代表”重要思想武装大学生头脑，全面提高大学生的思想政治素质
用“三个代表”重要思想武装大学生头脑，是新阶段大学生思想教育工作的根本任务和核心内容。当代大学生思想的本质和主流是好的，但是我们也要看到，在大学生中也还存在着一些值得注意的倾向。因此，对世界观、人生观、价值观还不成熟的大学生来说，应当针对他们的特点，加强思想教育工作，帮助他们健康成长。在全面建设小康社会，加快社会主义现代化建设新的发展阶段，最根本的是要用“三个代表”重要思想武装大学生头脑，构建当代大学生的精神支柱。通过“三个代表”重要思想的学习教育，使大学生们充分认识到中国共产党是代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益的马克思主义政党，是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队。教育大学生要坚定不移地相信中国共产党能够做到“三个代表”，能够坚持与时俱进，保持党的先进性，做“三个代表”重要思想的坚定实践者，教育大学生通过学习与实践使自己成为中国特色社会主义的建设者和接班人，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴努力奋斗。这就是当代大学生的崇高理想和美好追求，也是当代大学生应当肩负的光荣历史使命。
2．进一步加强对毕业生的思想教育和就业指导，改变大学生就业过程中普遍存在的“就东不就西”和“就高不就低”现象
许多年来，对我国学子而言，考上大学就意味着可以拥有一份体面的工作，大学生们已经习惯了由国家统一分配，即“统包统配、包当干部”的就业方式。为了转变这种传统的就业观念，高校毕业生就业部门应加强对毕业生的思想教育，帮助他们积极转变就业观念，降低就业期望值，摆脱传统就业观念的影响，树立“先就业后择业”的观念，引导高校毕业生到基层、中小企业就业，到西部欠发达地区就业。
3．引导学生树立就业多元化的观念
就业多元化，首先是就业行业的多元化。每个行业都有其自身的特点。如三资企业等高收入的用人单位都受到高校毕业生的青睐，但竞争相当激烈，只有少部分人能够挤进去，而且工作不稳定，人员的流动性很大。国家机关公务员由于工作稳定，待遇有保障，也受到毕业生的欢迎。随着科教兴国战略的实施，国家对教育事业投入不断加大，教师的待遇有了很大提高，教师这一神圣的职业已经成为新的热点而备受毕业生的关注。社会的全面发展，对各行各业都提出了更高的要求，需要越来越多的高素质的劳动者充实到其中去。原来不被高校毕业生看好的行业，现在也有毕业生开始涉足。居委会的街道干部，原来都是上了年纪的老人和家庭妇女担任，现在因为社会发展的需要，一些高校毕业生也加入进来搞起“婆婆妈妈”的社会服务工作。还有一些高校毕业生更是勇敢地面对社会，自己出来办公司，为自己打工，创出一条新的就业之路。
就业的多元化，还有就业地域的多元化。许多高校毕业生毕业以后都希望能够留在沿海地区工作，留在大城市工作，这已成为一个比较普遍的现象。沿海大城市经济比较发达，社会繁荣，生活水平比较高，个人发展的机会比较多。但同时，这些地方人口密集，汇聚了四面八方的人才，因而竞争十分激烈，有时甚至是残酷的。而一些中小城市，近年来由于我国经济发展中心的转移和扩散，也取得了长足的发展进步。这些地区对人才的需求十分强烈，当地政府也都制定了很多吸引人才的优惠政策，提供了很多优惠条件。在这些地方，高校毕业生同样也能够在工作中做出成绩、成就一番事业，实现自身价值。
总之，在大学生学习生活过程中及就业选择时，要教育引导他们突破陈旧的思想观念的束缚，以对社会、对自己负责的态度，从实际出发，认真分析自身条件，从能够发挥自身特长，有利于自身长远发展的角度来考虑，确定自己的社会定位和职业定位，以平稳的心态来迎接就业选择，根据社会需要就业，主动到最需要的地方报效祖国。