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【摘 要】
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【摘 要】初中学生的优点是上课积极活跃，动手动脑能力强，同学之间有相互竞争的意识。如何把这种优点利用在教学过程中呢！在课堂上设置游戏，能够激活课堂，调动学生自主学习能力，培养学生对英语学习的兴趣，使他们变成课堂的主体。本文论述如何用游戏教学来促进英语学习。 【关键词】游戏；主体；创新；合作 一些学生由于小学英语基础不牢固，对学习英语态度不够重视，还由于自身有自卑心理，不敢张口说英语，没有掌握适
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2013年18期
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