【摘 要】
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当前,很大一部分高中学生的英语基础知识较为扎实,但是,他们的英语口语能力却较差.在实际语境下的英语口语表达过程中,这些学生存在着一定的畏惧心理.同时,由于他们在平时的
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当前,很大一部分高中学生的英语基础知识较为扎实,但是,他们的英语口语能力却较差.在实际语境下的英语口语表达过程中,这些学生存在着一定的畏惧心理.同时,由于他们在平时的学习过程中缺少强化性的训练,导致他们的英语语音语调较差,在口语表达过程中不能通过流利的英语口语来表达自己的想法、讲述自己的经历、陈述自己的观点等等,哑巴英语的现象依然较为严重.因此,本文认为,在高中英语教学过程中,教师应该从有效发展学生的英语口语能力这个目标出发,探讨有助于提升学生的英语口语整体水平的具体策略.为了能够有效促进学生的英语口语能力的发展,教师应该采取如下的“三步走”策略.
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