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新课程改革视野下,新的教学理念和方法在小学得到了推广运用,教师从了解学生的学习环境开始,发现学生的学习能力与潜在能力来制定教学方法。因此,小学数学教师根据小学一年级学习自主不强,注意力容易分散等特点采用活动、室外教学、实践操作等方法来培养学生学习数学的兴趣,提高学生学习数学的积极性及创新能力。