论文部分内容阅读
素质教育的特征之一就是要让全体学生都得到发展,这一点在语文教学上表现为“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,重视语文的实践性,在有限的时间里让学生更多地接触课文,而不是给他们灌输结论,在语文运用中掌握运用语言的规律,提高语文运用水平和能力”.
浅谈如何提高语文课堂教学效率
【摘 要】
：
素质教育的特征之一就是要让全体学生都得到发展,这一点在语文教学上表现为“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,重视语文的实践性,在有限的时间里让学生更多地接触
【机 构】
：
陕西省大荔县沙底乡初级中学
【出 处】
：
陕西教育：行政版
【发表日期】
：
2011年8期
其他文献
语文学科具有人文性和工具性的特点,在语文教学中,应有意识地融入德育教育,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,使其树立正确的价值观和积极的人生态度,把德育内容贯穿
摘 要： 在高中语文教学中，教师应该充分认识学生的主体地位，积极培养学生的主体意识，促进学生在课堂上更有效率地学习。本文主要针对高中语文教学中学生主体作用的发挥进行了分析。 关键词： 高中语文教学 主体地位 教学策略 在高中语文教学中，学生是课堂教学的主体，教师是课堂教学的引导者，通过有效发挥学生的主体作用，强化学生的学习效果。下面针对发挥学生主体作用的策略进行分析。 1.创新教学方法，发挥
一、高一地理必修一学情分析1．初、高中地理知识衔接不够，缺乏必要的知识准备——关键原因地理必修一是自然地理，涉及许多学科内的准备知识，如地球、地图的基本知识，气候的基本知
新课程改革要求高中物理教师转变传统以教师为课堂主体的教学模式,尊重学生课堂学习的主体地位,并以培养学生自主学习能力、独立思考能力为出发点,激发学生个人潜能,促使其在
目的:探究复方阿嗪米特肠溶片联合双歧杆菌三联活菌胶囊治疗肝硬化腹胀的临床疗效.方法:选择2017年3月至2018年3月在我院接受诊治的78例肝硬化合并腹胀患者作为本次分析对象,
目的:分析辛伐他汀在脑血栓治疗中的应用效果。方法:2013年1月至2014年1月,选取我院收治的80例脑血栓患者作为研究对象,随机分成对照组和观察组,对照组40例,实验组40例,对照
男人过了40，便有了处变不惊的淡然。云卷云舒、花开花落，心，成了吹不皱的一池春水。 那天去老城的丽京门闲逛，卖冰糖葫芦的吆喝声、吹糖人的铜锣声，以及甜玉米、臭豆腐、羊肉串不绝如缕的怪怪的味道，像是寺院外万丈红尘里吹来的淡淡的风、伸出的柔柔的女人的手，自己仿佛成了那个闭关修行的沙弥，一下子竟然乱了方寸…… 那一刻，我渴望着一段艳遇。 就是这个时候，我看到了那款翡翠的观音。脸上皱纹刀刻斧凿一般的
初中阶段的数学学习是介于小学数学和高中数学的过渡阶段的学习,这一阶段的数学学习越来越关注学生的发展,更多地突出教学理念和教学环节的重视,随着国家对教学的不断推进和
近年来,城市贫困问题日趋复杂并且出现了许多新特征。城市贫困呈现出被动性和代际传递特征,阶层性和行业性特征,区域化和社区化特征等。城市反贫困斗争面临新的挑战。城市反
小学数学是基础教育阶段的重要课程,对于提高学生的数学知识水平以及培养学生运用所学数学知识解决数学问题的能力发挥着重要的作用。随着新课程改革的深入实施,越来越多新颖