省属高校日语专业复合型人才培养模式探索——以江西省各高校IT日语培养为例

来源 :文史博览(理论) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuruiqi8627361
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
复合人才培养是目前日语专业培养模式的一个发展方向,其中IT日语复合人才的培养则是目前与市场接轨最紧密的一个复合人才培养方案。本文在省属校IT日语复合人才培养模式调查的基础上,指明IT日语复合人才培养的问题。即怎么因地制宜,走出省属高校IT日语专业复合人才培养的创新道路提出自己的看法。 Compound talent training is currently a Japanese professional training mode of development, including IT Japanese language training is the talented person with the market convergence of the most closely a complex training program. Based on the investigation of IT Japanese compound talents training model in provincial school, this paper points out the problem of IT Japanese compound talents training. That is, how to adapt to local conditions, out of the province of IT Japanese professional composite personnel training path of innovation put forward their own views.
其他文献
随着计算机应用向纵深发展,计算机操作系统课程越来越显示出它的重要性。然而传统的操作系统课程的教学模式由于存在着种种缺陷,致使学生无法深入掌握操作系统原理的精华,因
对于每一个高中同学来说,学习理科方面的功课是很漫长而且要很细心的,因为理科中的每一门学科里面的知识点是繁多而复杂的.化学也是一门不可或缺的重要功课,随着现代技术的日
目的:探讨改善睑板腺功能对干眼症临床疗效的影响.方法:选取600例伴有睑板腺功能障碍的干眼症患者为研究对象,分为两组.采取不同方式治疗,并对比治疗效果.结果:治疗组患者的
内容摘要:2016年日本春季电视剧《直美和加奈子》的播出,不仅引发了日本国内对于反家庭暴力的新思考,还将中国的反家暴活动纳入了视野,引发了日本国民对于中国反家暴活动的关注,为日本反家暴运动提供了新的视角。本文以电视剧《直美和加奈子》为切入点,在归纳日本反家暴30年来家庭暴力演变的基础上,探讨新形势下防治家庭暴力的有效方法。  关键词:《直美和加奈子》 家庭暴力 演变 对策  《直美和加奈子》是日本
【摘 要】 目的:探讨围手术期中西医结合护理对老年肠梗阻患者的干预效果。 方法:选择老年肠梗阻患者54例,将其随机分为对照组与干预组各27例。对照组接受传统护理,干预组接受中西医结合护理干预,出院时比较两组患者的术后情况。 结果:组间比较,干预组满意度为100%,而对照组为44.44%,差异有统计学意义(P0.05),具有可比性。  1.2 护理方法  对照组接受传统护理,干预组接受具有较强针对性
【摘 要】本文主要针对在建筑工程造价中常遇到的问题进行分析,并对合理的工程造价展开相关思考与探索。  【关键词】建筑;工程造价;合理控制;思考  一、工程造价中存在的主要问题  (1)三超现象。三超现象即是概念超估算、预算超概算、结算超预算,是在建筑工程造价中常常出现的情况,它直接导致了工程造价的增长,浪费了大量的投资资金。造成这种现象的主要原因是在进行工程设计时出现漏洞以及项目的工程建设管理不到
我国利率市场化改革正稳步推进.利率市场化将会对农村信用社的财务效益和资产质量产生较大冲击,使农村信用社的风险加大.面对风险,农村信用社应通过实行以利率风险为中心的资
“我有一双小小手,   一只左来一只右……”   错(cuò)了,错了!   你的左手有一二三四五六,   你的右手有一二三……   加起来一共九只手!   “我的家里有个人很酷(kù),   三头六臂(bì)刀枪不入——我家机器人有很多手,永远都不会老。”
期刊
目的 分析肺结核疾病的慢性传染源特点及防控对策.方法 选取我院收治的肺结核患者(95例)为本次研究对象,以治疗方式为依据将研究对象进行分组,其中行常规治疗的46例患者为对
会计学原理是网络教育管理类各专业的基础课程。本文从穆尔提出的远程教育学的三种基本相互作用出发,探讨会计学原理网络教育课程的教学模式、课程目标、教学内容选取、教学