【摘 要】
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本文讨论了职业大学师资队伍应具备的条件及青年教师培养的“四环节一认证”制度。即当辅导员环节、下实验室环节、下工厂锻炼环节、当助教环节和通过教育学考试、课堂教学环
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本文讨论了职业大学师资队伍应具备的条件及青年教师培养的“四环节一认证”制度。即当辅导员环节、下实验室环节、下工厂锻炼环节、当助教环节和通过教育学考试、课堂教学环节、生产实际知识和实验操作考评取得教师资格认证。
This article discusses the qualifications of faculty members in vocational colleges and the “four links and one certification” system developed by young teachers. That is, when the instructor link, the next part of the laboratory, the next part of the factory training, as part of teaching and education and through education exams, classroom teaching, practical knowledge of production and experimental evaluation of teachers to obtain accreditation.
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