刍议初中英语写作教学中学生思维品质的优化培养

• 作 者: 陈建栋
• 机 构: 浙江省绍兴市越城区东湖中学
• 出 处: 中小学英语教学与研究
• 发表日期: 2019年10期
• 关键词: 初中英语写作教学 优化培养 英语写作 思维培养 学生思维品质 培养思维能力 写作教学中

—、引言长期以来,英语写作教学与思维培养似乎关联不多。尽管学生在学习英语写作的过程中,需要开动脑子,进行各种各样的思考,但大多是处于不自觉的状态(夏谷鸣,2017)。其实,英语写作与思维的关系非常密切,因为思维是写作的核心和精髓,写作是训练和发展思维的重要途径,因此,在写作教学中发展思维、培养思维能力是十分必要的。