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随着新课程改革的不断推进，对于学生语文的学习提出了更高的要求。写作作为语文学习中的重要部分，在试卷中也占据着一定的比重。语文写作能力的培养是一个漫长的过程，需要教师在日常教学中保持耐心，对学生进行正确的引导，从而帮助学生摸索适合个人的提升写作能力的方法。将情景教学融入到语文教学中，创新传统的语文教学模式，让学生在适当的情景中更快更好的掌握语文写作的技巧，提高学生的学习能力和写作水平。并且初中阶段的学生有着一定的叛逆心理，更需要对教学模式进行创新，增强对学生的吸引力。