【摘 要】
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问题意识的培养与问题情境是分不开的.当学生处于一定的问题情境中时.更容易发现问题。本文根据当前的教育、教学理论.对大量的一线教师已创设的问题情境进行分析、研究,提出
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问题意识的培养与问题情境是分不开的.当学生处于一定的问题情境中时.更容易发现问题。本文根据当前的教育、教学理论.对大量的一线教师已创设的问题情境进行分析、研究,提出了问题情境创设的应用意义。
The cultivation of problem awareness is inseparable from the problem situation, which is more likely to be found when the student is in a certain problem situation. Based on the current education and teaching theory, this paper analyzes and studies a large number of problem situations that the first-tier teachers have created, and puts forward the application meaning of the problem situation creation.
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