初中物理教学模式和教学方法创新策略

来源 :新课程教学:电子版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:peng23
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初中物理教学过程中,大部分教师采用的还是比较传统的教学方法和教学模式,即"填鸭式"教学,学生在课堂上跟随老师的讲解去学习。本文在对初中物理教学现状及存在问题进行分析的基础上,对初中物理教学模式和教学方法的创新策略进行了探讨,认为要借助互联网的便捷性,发挥学生的主体作用,提高课堂教学与实验教学的契合性。
其他文献
在小学数学教学中,教师要加强对班级文化渗透的重视,实现班级文化的有效融入,以此促进学生的长足发展。本文对如何在小学数学教学中有效渗透班级文化建设进行了探讨,给出了若
近世以来,西学东渐,逐步形成融会之势。在融会中西学术思想的基础上加以超越,寓世界文明建设于中国建设,是近世以来中国学术思想的一大潮流。章太炎的文明批判与礼教批判对于
新媒体视阈下的教学平台应运而生并且迅速崛起。新媒体教学平台的发展带动互联网、无线网络、数字广播电视等网络基础上的思政教育模式变革。新媒体技术在思想政治教育课程形
随着人民生活水平的提高,人民对健康的要求越来越高。公立医院作为我国医疗行业的主力军,为应对人民对健康的需求,公立医院应把提高医疗水平、改善医疗环境、提高人民的满意
词汇作为语言三大要素之一,是语言学习和习得的基础。在英语教学中,词汇教学具有十分重要的地位。认知策略在教学中能更好地帮助学生掌握和学习好词汇,提高学生在实际交际中
微课是一种以短视频为主要载体进行课程教学的新型授课方式,相比于传统的视频教学,其具有资源结构情境化、主体突出、趣味创作、多样传播、反馈及时、针对性强等优势。为优化
面对国家大背景环境政策的要求、省级实际情况的社会需求,某公益性机构作为江苏省主要科技咨询机构之一,如何立足客观实际的同时利用自身优势,进一步提高科技咨询服务能力,正
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
综述了君子兰的组织培养与快速繁殖技术的研究进展,指出了应注意的问题,并分析了君子兰组织培养在快繁上应用的优越性与前景。
初中美术是在初中阶段对学生进行美学教育的主要课程之一,音乐、体育、美术是当前初中课程设置中课业压力相对较小的课程。在学生课业负担重的大环境下,如何通过美术学习陶冶