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目的研究中医八段锦功法结合团体行为治疗作为注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童治疗方法的可行性。方法选择2017年12月至2019年3月在复旦大学附属儿科医院心理科就诊的ADHD患儿24例,符合精神障碍诊断与统计手册(第5版)ADHD的诊断标准。团体行为治疗采用基于美国Incredible Years的标准化团体行为治疗课程,八段锦功法在治疗过程中每天进行练习。治疗前后采用SNAP-Ⅳ量表、长处与困难问卷、Achenbach儿童行为量表、Piers-Harris儿童自我意识量表和中医证候积分量表评估治疗疗效。