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目的:临床医学是在临床病情分析、诊断、治疗和预后判断中必不可少的实用性学科,临床实习阶段作为临床医学基础理论学习后的第一次实践阶段,有着不可替代的重要 作用。笔者通过多年的教学探索,对如何更好地改善临床实习阶段的基础知识巩固和拓展进行了多方位的教学改革探索,提高了学生对知识的理解和分析能力,收到了较好的教学效果。