【摘 要】
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随着社会的不断发展,人们适应社会的要求越来越高,核心素养成为教育领域研究的热点。“语文核心素养”是语文学科的重要育人目标,它的形成与发展包括“语言的建构与运用、思
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随着社会的不断发展,人们适应社会的要求越来越高,核心素养成为教育领域研究的热点。“语文核心素养”是语文学科的重要育人目标,它的形成与发展包括“语言的建构与运用、思维的发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解”四个方面。而“写作教学”是提高学生语言表达能力、规范写作思维、培养审美意识、增强文化素养的一个重要途径,对学生今后的学习和发展都具有重要的意义。本研究以提升学生的语文核心素养为出发点,寻求“语文核心素养”与“写作教学”的契合点,提出了一套有效的小学语文写作教学策略。
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