以提升素养为导向的名著阅读教学实验

• 作 者: 姚佩琅
• 机 构: 广东汕头市东厦中学; 汕头市中学语文教学专业委员会
• 出 处: 文学教育(上)
• 发表日期: 2018年11期
• 关键词: 名著阅读教学 实验 项目 提升素养 阅读理念
• 基金项目: 广东省教育科学规划课题重点项目《以“提升素养”为导向的名著阅读教学实验研究》(项目编号:2018ZQJK023,项目负责人:姚佩琅)

对于"中学生离经典名著很远"的这一现实,汕头市东厦中学试图通过一年一届的"读书节"来予以改变。如今让"名著阅读教学"走进课堂,可以说是对此构想的一种深化。尽管实验存在着诸多的困难,但由于"名著阅读"会影响"一个人的健康成长",也关乎"一个民族的文化积累",所以,项目组有理由也乐意于在不断的探索中前进。