周杰伦:他的时代从未离场

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  2000年是一个开端。在周杰伦的名字首次与公众会面之前,这个年轻的台湾男孩,弹着钢琴抱着吉他,拥有一份内向而沉默的人生。但这份沉默显然并不空洞。2005年的《头文字D》里,他饰演一位天才车手的角色,几乎等同出演自己:沉默,努力,也拥有内心想要被听见的声音。在他之后源源不断的创作里,他让无数人看见,在当下甚至未来的音乐里,所能爆发的一切可能性。
  周杰伦有天分,毫无疑问。但有天分,却绝不止有天分。
  他做说唱,并不照搬欧美一派,而去掉中文四声音调,让原本与英文效果大相径庭的中文说唱,拥有了过耳难忘的独特风格。尽管起初常被诟病咬字发音,但即便忽略吐字,曲调也一样空前绝后。高晓松说:“我数过他的拍子。既不是R
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[摘 要] 学生对于分数已有的感性经验大都是分数跟“分东西”有关,这是学生学习分数意义的基础和起点。本节课从学生分数的朴素认知“分东西”这个起点出发,揭示“分数就是先分再数的数”,让学生体会到“分数”命名的合理性,通过谈话交流提炼出分数意义的三个核心问题:分什么、怎么分、数什么,为研究分数的意义打开了一扇新的大门。  [关键词] 先分再数;表象;内涵建构;分数的意义  “认识分数”这一内容在苏教版
你们都知道,头发是一种能激发人情感的玩意儿。  小到一个“bad hair day”,一天的心情都会被影响;中到失恋了,剪个头发悼念一段逝去的感情;大到“削发明志”这种仪式感和目标感都极强的动作。  茂盛的头发让人联想到美和生命力,稀疏的头发则让人不可避免地想到衰败与虚弱。这或许是写在人类基因里的东西。美的确是多元化的,但好像也没有哪一种文化明确地推崇薄发和秃顶的美,顶多是勉为其难地评论道:哦,那
Option 1  白衬衫与牛仔裤,是一个永远不会变的穿搭方式,而在这个夏日,我们却更为偏爱宽松并让人视觉舒适的穿搭方法,Cos的白衬衫向来裁剪线条分明,并具有品牌特性的独特版型,穿搭时也更凸显硬挺的轮廓,搭配一条宽松的牛仔裤,有些旧旧的水洗效果,慵懒地踏上一双休闲鞋,是打开这个夏日,并走向文艺风格最为舒适的一种方式。  白衬衫Cos¥790  小挎包New Balance¥299  牛仔裤Kle
白色打破传统  白色连帽皮质风衣外套 黑色针织运动外套均为BottegaVeneta白色衬衫Prada  随着新型面料和创意剪裁的发展,更多男士时装品牌结合白色在传统工艺和经典版型上进行创新。谁说白色只能无聊单一,其实可以更硬朗锋利。  在2021早春,更多的品牌在男装经典版型上融入挺括立体的面料,结合运动装的功能性细节将白色单品变得硬朗起来,打破了对白色浪漫柔和的传统印象。就像Bottega V
“SocialMedia對艺术是一种帮助,我自己虽然是街头出身、成长,用双手在公众地方去创作艺术,但我也很喜欢用新科技,例如Instagram能把我的艺术传播给不同阶层的人。假如这种新科技在我年轻的时候推出,可能现在街头艺术文化会走得更超前。但最重要的,还是人与人的沟通,这种新科技只是一种辅助工具,对我来说是一种分享的渠道。我甚至会亲自回应一部分的私人信息,因为我一直都相信人与人之间的关系是最重要
山谷中的清泉,柳暗花明迎來枯木逢春,两峡中的宁静,看着黄昏的金光,有如置身乌托邦当中。
目前,全世界的食物浪费现象比较严重。为了解决饥饿给人们带来的困扰,一家食物银行开始筹集食物,让很多贫穷的人不再忍受饥饿带来的痛苦。  Every year around the world, humans waste an estimated 1.3 billion tons of food. This happens even though many people go hungry. So,
主题感知·素养解读  移动通信技术的发展,差不多每隔10年更新一代。2000年,热议的是3G; 2010年,讨论的是4G;即将进入2020年,我们迎来了第五代移动通信技术。  第五代移动通信技术(the Sth generation mobile networks或the Sth generation wireless systems,简称5G)是最新一代蜂窝移动通信技术,是4G( LTE-A、W
“奇怪的形狀正是Birkenstock时髦的地方。它是反定式的,它的性感不落俗套。我加州嬉皮士的那一面,仍然已得60年代反主流文化人士都会穿Birkenstock,我的设计强调了Birkenstock的性感和激进,而事实上Birkenstock会在药房里出售,没什么比它更传统更安全的了。我很喜欢这种结合,我之前说过这个系列像是‘把健康麦片和致幻剂一起吞食’,因为我既主张享乐主义和官能感受,也主张责
摘 要:面向核心素养,小学数学教师需要思考的一个本原性问题是:教师自身的素养如何保证学生核心素养落地?对于这个问题的回答,教师首先要关注核心素养背景下教师需要哪些素养,然后结合小学数学教学实践去理解学生数学学科核心素养落地过程中,教师可以提供哪些帮助。这样的过程中,教师的专业成长可以实现,素养也可以提升。  关键词:小学数学;小学数学教师;教师素养;核心素养  在对核心素养的诸多思考中,有一个问题