【摘 要】
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<正>培养应用型人才不存在学校是水平高还是水平低的问题。应用型人才的内涵远远比技术技能型人才宽泛得多。解决学生的就业问题只是开展应用型人才培养的最低目标。为适应经
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<正>培养应用型人才不存在学校是水平高还是水平低的问题。应用型人才的内涵远远比技术技能型人才宽泛得多。解决学生的就业问题只是开展应用型人才培养的最低目标。为适应经济新常态对优质人才的大量新要求,适应大众创业万众创新对高素质人才的多样性需求,加强高等教育应用型人才的培养,日益成为人们关注和研究的重大课题。目前,高教管理工作者已经认识到培养应用型人才的极端重要性,但是如何看待
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