【摘 要】
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培养学生的语言交际能力是英语教学的主要目标,尤其在精读课教学中,注重非语言因素的培养与语言交际能力的提高显得尤为重要。本文指出影响学生对精读课理解水平高低的非语言
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培养学生的语言交际能力是英语教学的主要目标,尤其在精读课教学中,注重非语言因素的培养与语言交际能力的提高显得尤为重要。本文指出影响学生对精读课理解水平高低的非语言因素及采取的对策,论述了非语言因素的培养旨在提高学生的语言交际能力。
Cultivating students’ communicative competence is the main goal of English teaching. Especially in the teaching of intensive reading, it is especially important to pay attention to the cultivation of non-linguistic factors and the improvement of language communication skills. This article points out the non-linguistic factors that affect students’ level of comprehension in intensive reading classes and the countermeasures they take. It also discusses the cultivation of non-linguistic factors to improve students’ language communication skills.
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