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随着大学生就业压力不断增大，职业生涯相关课程在高校逐步建立并形成体系，但该课程一直存在师生重视不足、基础理论较多、理论与实践难结合等问题。
基于后“茶馆式”教学理念的高校职业生涯规划课程教辅工具研究
【摘 要】
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随着大学生就业压力不断增大，职业生涯相关课程在高校逐步建立并形成体系，但该课程一直存在师生重视不足、基础理论较多、理论与实践难结合等问题。
【机 构】
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大连外国语大学，辽宁 大连 116000;大连外国语大学，辽宁 大连 116000
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2020年15期
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