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考试这根指挥棒，既可以发挥负向引导作用，把师生导向应试教育的泥潭；也可以发挥正向引导作用，把师生引向素质教育的大道。能否充分发挥考试的正向引导作用，把高中课改引向素质教育，这是校长的责任与使命。
构建指导评价体系，引领三维目标落实—谈校长的责任与使命
【摘 要】
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考试这根指挥棒，既可以发挥负向引导作用，把师生导向应试教育的泥潭；也可以发挥正向引导作用，把师生引向素质教育的大道。能否充分发挥考试的正向引导作用，把高中课改引向素质教育
【机 构】
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天津市静海县第一中学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2009年9期
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