【摘 要】
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新课程改革之后,努力打造高效课堂变成了小学数学教学的重要目标.小学数学课堂的主体是六到十二岁的儿童,这一年龄段的孩子对于数学的认知还处在简单的运算阶段,对于看似简单
【机 构】
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青神县河坝子中心小学,四川 青神,620460
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新课程改革之后,努力打造高效课堂变成了小学数学教学的重要目标.小学数学课堂的主体是六到十二岁的儿童,这一年龄段的孩子对于数学的认知还处在简单的运算阶段,对于看似简单实际上逻辑思维较强的数学来说,孩子们可能无法招架.教师要改变传统的“灌输式”的教学方法,把教育游戏融入到小学数学的教学中,使小学生将注意力集中到数学知识的学习上,这种教学方法符合小学生爱玩的天性,还可以激发小学生的学习兴趣,提高学生的数学思维以及想象力.
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