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随着计算机技术的发展，语料库语言学已成为一门成熟的学科。但是由于多方面的原因，导致人们对小型语料库的应用不够重视。本文结合高中英语教学实际举例说明如何应用小型教学语料库开展基于语料库的高中英语教学和研究。研究证明，只要目标明确，合理选择语料、规范操作和通过小组协作，教师自建小型英语教学语料库是完全可行的。另外，笔者期望更多的高中英语教师能关注语料库研究方法，利用多种研究手段开展日常教学，呈现出更多更优秀的语料库教学和研究成果。