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在国家建设创新型国家的背景下大学生创新创业能力的培养与提升正日益成为高校教学改革的一项重要课题。历经十年的发展和探索，应用型本科院校找到了一条特色发展之路，即培养高级应用型人才，实现了本科教育在发展模式和办学理念上的创新。作者结合自身所在学科，阐述了对于“构建研究型教学环境、培养应用型创新人才”这一模式的理解，并就如何实现这一模式提出了相关对策，以国际经济与贸易专业为例，探索了研究型教学环境中应用型创新人才的培养模式。