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音乐这门学科具有较强的创造性和灵活性,初中生也正处于思想不成熟、活泼好动的阶段,因此,在初中音乐教学中,如果教学活动仅仅局限于课本,就很难让学生将自己的情感经历与音乐结合起来,更不用说欣赏音乐、创作音乐了。在初中音乐教学中融入创造性教学,这是通过总结多年的音乐教学经验得来的。简要分析了利用创造性教学的重要性,还研究了如何将创造性教学融入初中音乐教学之中。