【摘 要】
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本文对学习环境和活动理论进行分析,并在此基础上提出在活动理论指导下,以学生活动为核心的网络学习环境的设计过程。
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本文对学习环境和活动理论进行分析,并在此基础上提出在活动理论指导下,以学生活动为核心的网络学习环境的设计过程。
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