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【摘 要】
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中职学校的学生普遍都存在学习基础差、学习效率低、学习习惯不良、学习积极性不高，甚至有厌学情绪的问题，让很多英语教师感到“欲教不能，欲罢不能”。面对这些学生，我们应该用更
【机 构】
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东莞市石龙职业技术学校
【出 处】
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广东教育(教研版)
【发表日期】
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2009年3期
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