天平上的量筒

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同样一个题目,学生总能有很多不同的思路。学生的发散性思维闪现着无限的光芒,教师不应抹杀闪现智慧的光芒,而应适当加以引导,终能有不一样的收获! The same topic, students always have a lot of different ideas. Students divergent thinking flashing infinite light, teachers should not deny the flash of wisdom, but should be properly guided, and ultimately can have a different harvest!
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