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在初中英语会话教学中,教师要引入多样化的角色扮演活动,为学生创设活跃的会话情境,充分激发学生的会话兴趣,让学生爱上用英语对话交流,从而提高学生语言应用能力,实现英语的工具性和交际性功能.对初中英语会话教学环节中角色扮演的融入策略进行分析探讨,期望对提高英语会话教学质量有所帮助.
初中英语会话教学环节角色扮演的融入分析
【摘 要】
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在初中英语会话教学中,教师要引入多样化的角色扮演活动,为学生创设活跃的会话情境,充分激发学生的会话兴趣,让学生爱上用英语对话交流,从而提高学生语言应用能力,实现英语的
【机 构】
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吉林省长春市德惠市天台镇光明中学,吉林 长春
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
：
2018年5期
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