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星移斗转，伴随着温暖的春风，成群结队的候鸟自南方归来。然而，由于人们对自然的过度开发，适合鸟儿筑巢的枯树、老屋等场所越来越少，许多鸟儿因为找不到合适的住所而流离失所。如果再找不到合适的巢点，它们繁殖生息势必受到影响。为了帮助它们度过难关，学校号召全体师生开展“引鸟入巢”活动，为可爱的鸟儿搭造人工住宅。
三（1）班的男生是这次活动的主力军。他们找来刀、锯、斧、木板、竹筒等工具和材料，利用课余时间兴致勃勃地制作起人工鸟巢来。通过近一周时间的努力，男生一手手的血泡总算换来了一批造型各异的人工鸟巢。为了让鸟巢看起来更加美观，他们还根据个人的喜好在鸟巢外表涂上红色、黄色、白色等显眼的颜色，并画上漂亮的图案和标识。
在风和日丽的周末，他们兴高采烈地扛着人字梯，提着各自的鸟巢，相约来到学校后山的小树林里。就在这时，三（1）班的女生也气喘吁吁地爬上山来。相比之下，她们制作的鸟巢奇丑无比。首先是造型土得掉渣，统一的小木屋，连板块也锯得参差不齐；其次是颜色大多呈土灰色，显得暗淡无光。
“嘻嘻……”罗卜明知故问道，“各位女侠急匆匆地往哪里去啊？”
女生自知在工艺上比不过男生，干脆当作没听见，把头一扭径直向树林里钻去。她们越是这样，罗卜越是不肯放过她们，嬉皮笑脸跑到她们跟前说道：“丑媳妇总得见公婆。先让我们见识见识你们的宝贝啊！”
见他有意把“宝贝”拉得长长的，螃蟹忍不住还了一句：“狗嘴里吐不出象牙。”
“这话是怎么说的？”罗卜假装犯傻道，“我这是在夸你们啊！”
“谁要你夸，谁又稀罕你夸？”螃蟹双手往腰上一叉，准备跟他耗上了。
罗卜知道真的斗起嘴来，自己根本就不是女生的对手，就知难而退道：“得得得，是小厮的不对，各位女侠们请慢走。”
螃蟹杏眼一瞪，吼道：“哦，你叫我们停就停，让我们走就走，我们成什么东西了？”
罗卜倒吸一口冷气，慌忙摆着手解释说：“你们不是东西。呸呸呸，你们是东西……”
“哈哈哈……”他越说越乱，惹得男生们笑得东倒西歪。
没想到这么一笑，倒捅了马蜂窝。女生们张牙舞爪、怒气冲冲地围了过去。男生见状，赶紧拉开架势准备应战。班长虾米生怕出了意外，连忙冲到中间叫道：“都给我住手！”
班长的面子还是要给的，在场的人全都不敢轻举妄动，静静地听她说话：“我们是来爱鸟护鸟的，不是来吵嘴打架的。”
“还是班长大人通情达理。”罗卜刚才差点淹没在女生的花拳绣腿之下，所以现在仍然心有不甘，挑衅道，“比拳头算不得好汉，要比就比谁引的鸟多。”
“比就比！”螃蟹眉头一挑，应战道，“哪方输了，就罚哪方扫一个月的教室。”
面对这么大的赌注，罗卜不敢私自做主，就回头低声询问同伴。女生也同样紧张起来，围着螃蟹叽叽喳喳地说个不停。
经过一番紧急的讨论，男生全都同意比赛。得到伙伴的支持，罗卜重拾自信，高声叫道：“怎么样，要是怕了，就主动认输吧。”
“还不知道鹿死谁手呢！”螃蟹在女生的簇拥下，欣然一笑道，“我正式代表全体女生接受你们的挑战。”
“既然大家都没有意见，那么我现在来宣布一下比赛规则。”班长虾米虽然身为女生，处理起公事来却从不偏颇，“第一，以一周时间为限；第二，以入住率定输赢；第三，比赛期间，任何一方都不得私自进入林子，更不得搞破坏，否则视为自动认输。”
“好！一言为定！”
“一言为定。”
由于是第一次悬挂鸟巢，谁也没有经验。男生经过紧急商讨，一致认为要想让可爱的鸟儿更好地发现鸟巢，应该把鸟巢悬挂在向阳显眼的树干上。
“乒乒乓乓……”经过一阵紧张的劳动，男生很快就把二十多个鸟巢悬挂在树林四周的树干上，在一棵大树上，还并排悬挂着两个鸟巢呢。看到崭新的鸟巢在阳光的照射下熠熠生辉，格外夺目，想象着鸟儿在自己制造的巢穴里安家落户、生儿育女，男生们个个喜笑颜开，乐不可支。
而女生的动作就慢得多，当男生准备下山的时候，她们才安了一半不到。而且她们的鸟巢也大多安放在树林深处茂密的枝叶里。用男生的话来说，这样安装人工鸟巢明摆就是不想让鸟儿住。
自悬挂好鸟巢的当天起，所有的人都异常关注起这片熟悉得不能再熟悉的林子来。男生们好几次想进林子去看看引鸟情况，但一想到“自动认输”的紧箍咒，谁也不敢越雷池一步。所幸男生的人工鸟巢大多悬挂在林子外围，不用踏进林子半步也能一目了然。
一天，两天，三天……一直到第六天，他们仍旧没有看到一只鸟入住自己的人工鸟巢。期间，好不容易看到一只鸟儿落在麻蛋做的鸟巢上正想钻进去，谁知千不该万不该，远处突然响起一阵鞭炮声，那鸟儿惊得往林子里飞去了。
一周后，验证结果的时刻来临了。大家请来生物老师做裁判，经过漫长而紧张的统计，男生引鸟的数量为——0，可谓全军覆没。更让男生大跌眼镜的是——女生悬挂的二十一个鸟巢竟然入住了5个，据说另有三个鸟巢也不时得到鸟儿的窥视，相信在不久的将来也会名巢有主。
23.8%比0%，女生毫无悬念地夺得了本次比赛的胜利。
沮丧之余，男生这才想起应该向生物老师讨教制作、悬挂人工鸟巢的相关知识。生物老师语重心长地说：“制作、放置人工鸟巢也是一门技术活。首先，制作巢箱的材料应选用与环境相似的颜色，如灰色、蓝色、绿色等，太刺眼的颜色会吓坏鸟儿的。其次，悬挂地点是十分关键的，应该像女同学一样安放在比较隐蔽的枝叶里，而且不能挂得太密，这样鸟儿才会有安全感。最后，观测时严禁喧哗吵闹，以避免惊吓鸟类。”
听了生物老师的话，男生彻底服输了。他们马上采取了相关措施，把自己的人工鸟巢进行了相应的改进。后来，他们的人工鸟巢里也相继入住了山雀、麻雀、啄木鸟等鸟类。
虽然足足扫了一个月的教室，但看到鸟儿在自己做的鸟巢里安居乐业，男生大多认为这一个月的地扫得值！
（下期再见）
三（1）班的男生是这次活动的主力军。他们找来刀、锯、斧、木板、竹筒等工具和材料，利用课余时间兴致勃勃地制作起人工鸟巢来。通过近一周时间的努力，男生一手手的血泡总算换来了一批造型各异的人工鸟巢。为了让鸟巢看起来更加美观，他们还根据个人的喜好在鸟巢外表涂上红色、黄色、白色等显眼的颜色，并画上漂亮的图案和标识。
在风和日丽的周末，他们兴高采烈地扛着人字梯，提着各自的鸟巢，相约来到学校后山的小树林里。就在这时，三（1）班的女生也气喘吁吁地爬上山来。相比之下，她们制作的鸟巢奇丑无比。首先是造型土得掉渣，统一的小木屋，连板块也锯得参差不齐；其次是颜色大多呈土灰色，显得暗淡无光。
“嘻嘻……”罗卜明知故问道，“各位女侠急匆匆地往哪里去啊？”
女生自知在工艺上比不过男生，干脆当作没听见，把头一扭径直向树林里钻去。她们越是这样，罗卜越是不肯放过她们，嬉皮笑脸跑到她们跟前说道：“丑媳妇总得见公婆。先让我们见识见识你们的宝贝啊！”
见他有意把“宝贝”拉得长长的，螃蟹忍不住还了一句：“狗嘴里吐不出象牙。”
“这话是怎么说的？”罗卜假装犯傻道，“我这是在夸你们啊！”
“谁要你夸，谁又稀罕你夸？”螃蟹双手往腰上一叉，准备跟他耗上了。
罗卜知道真的斗起嘴来，自己根本就不是女生的对手，就知难而退道：“得得得，是小厮的不对，各位女侠们请慢走。”
螃蟹杏眼一瞪，吼道：“哦，你叫我们停就停，让我们走就走，我们成什么东西了？”
罗卜倒吸一口冷气，慌忙摆着手解释说：“你们不是东西。呸呸呸，你们是东西……”
“哈哈哈……”他越说越乱，惹得男生们笑得东倒西歪。
没想到这么一笑，倒捅了马蜂窝。女生们张牙舞爪、怒气冲冲地围了过去。男生见状，赶紧拉开架势准备应战。班长虾米生怕出了意外，连忙冲到中间叫道：“都给我住手！”
班长的面子还是要给的，在场的人全都不敢轻举妄动，静静地听她说话：“我们是来爱鸟护鸟的，不是来吵嘴打架的。”
“还是班长大人通情达理。”罗卜刚才差点淹没在女生的花拳绣腿之下，所以现在仍然心有不甘，挑衅道，“比拳头算不得好汉，要比就比谁引的鸟多。”
“比就比！”螃蟹眉头一挑，应战道，“哪方输了，就罚哪方扫一个月的教室。”
面对这么大的赌注，罗卜不敢私自做主，就回头低声询问同伴。女生也同样紧张起来，围着螃蟹叽叽喳喳地说个不停。
经过一番紧急的讨论，男生全都同意比赛。得到伙伴的支持，罗卜重拾自信，高声叫道：“怎么样，要是怕了，就主动认输吧。”
“还不知道鹿死谁手呢！”螃蟹在女生的簇拥下，欣然一笑道，“我正式代表全体女生接受你们的挑战。”
“既然大家都没有意见，那么我现在来宣布一下比赛规则。”班长虾米虽然身为女生，处理起公事来却从不偏颇，“第一，以一周时间为限；第二，以入住率定输赢；第三，比赛期间，任何一方都不得私自进入林子，更不得搞破坏，否则视为自动认输。”
“好！一言为定！”
“一言为定。”
由于是第一次悬挂鸟巢，谁也没有经验。男生经过紧急商讨，一致认为要想让可爱的鸟儿更好地发现鸟巢，应该把鸟巢悬挂在向阳显眼的树干上。
“乒乒乓乓……”经过一阵紧张的劳动，男生很快就把二十多个鸟巢悬挂在树林四周的树干上，在一棵大树上，还并排悬挂着两个鸟巢呢。看到崭新的鸟巢在阳光的照射下熠熠生辉，格外夺目，想象着鸟儿在自己制造的巢穴里安家落户、生儿育女，男生们个个喜笑颜开，乐不可支。
而女生的动作就慢得多，当男生准备下山的时候，她们才安了一半不到。而且她们的鸟巢也大多安放在树林深处茂密的枝叶里。用男生的话来说，这样安装人工鸟巢明摆就是不想让鸟儿住。
自悬挂好鸟巢的当天起，所有的人都异常关注起这片熟悉得不能再熟悉的林子来。男生们好几次想进林子去看看引鸟情况，但一想到“自动认输”的紧箍咒，谁也不敢越雷池一步。所幸男生的人工鸟巢大多悬挂在林子外围，不用踏进林子半步也能一目了然。
一天，两天，三天……一直到第六天，他们仍旧没有看到一只鸟入住自己的人工鸟巢。期间，好不容易看到一只鸟儿落在麻蛋做的鸟巢上正想钻进去，谁知千不该万不该，远处突然响起一阵鞭炮声，那鸟儿惊得往林子里飞去了。
一周后，验证结果的时刻来临了。大家请来生物老师做裁判，经过漫长而紧张的统计，男生引鸟的数量为——0，可谓全军覆没。更让男生大跌眼镜的是——女生悬挂的二十一个鸟巢竟然入住了5个，据说另有三个鸟巢也不时得到鸟儿的窥视，相信在不久的将来也会名巢有主。
23.8%比0%，女生毫无悬念地夺得了本次比赛的胜利。
沮丧之余，男生这才想起应该向生物老师讨教制作、悬挂人工鸟巢的相关知识。生物老师语重心长地说：“制作、放置人工鸟巢也是一门技术活。首先，制作巢箱的材料应选用与环境相似的颜色，如灰色、蓝色、绿色等，太刺眼的颜色会吓坏鸟儿的。其次，悬挂地点是十分关键的，应该像女同学一样安放在比较隐蔽的枝叶里，而且不能挂得太密，这样鸟儿才会有安全感。最后，观测时严禁喧哗吵闹，以避免惊吓鸟类。”
听了生物老师的话，男生彻底服输了。他们马上采取了相关措施，把自己的人工鸟巢进行了相应的改进。后来，他们的人工鸟巢里也相继入住了山雀、麻雀、啄木鸟等鸟类。
虽然足足扫了一个月的教室，但看到鸟儿在自己做的鸟巢里安居乐业，男生大多认为这一个月的地扫得值！
（下期再见）