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依据青海省2000年人口普查资料和2006年青海省统计年鉴数据，运用岭回归、灰色关联、GIS（地理信息系统）三种分析方法，对青海省各地区小学教育、中学教育、大学教育与城镇化之间的关系量化实证研究，结果显示：中等教育（中专、高中）对各地城市化进程的促进作用大于高等教育（专科、大学本以上）的作用：而从时间趋势来看，高等教育的作用正在慢慢增强。