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本文研究在智慧课堂的背景下借助电子书包的教学功能改变传统写作教学模式,为初中学生的语文学习打造随身写作课堂的初衷。同时,为使初中学生的写作学习得到更多更真实有效的指导,保护初中学生的个性,使其得到充分发挥,精心设计了“随身课堂”的教学步骤。
借助电子书包,建立初中语文写作教学的“随身课堂”
【摘 要】
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本文研究在智慧课堂的背景下借助电子书包的教学功能改变传统写作教学模式,为初中学生的语文学习打造随身写作课堂的初衷。同时,为使初中学生的写作学习得到更多更真实有效的
【机 构】
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扬州市汤汪中学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2019年11期
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