【摘 要】
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阅读教学在英语教学中居于重要地位。由于长期受传统教学法的影响,初中英语阅读教学中还存在着一些理念落后、方法单一的问题,影响教学有效性的取得。找寻阅读教学低效的成因
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阅读教学在英语教学中居于重要地位。由于长期受传统教学法的影响,初中英语阅读教学中还存在着一些理念落后、方法单一的问题,影响教学有效性的取得。找寻阅读教学低效的成因,探究阅读教学的新举措,提高教师阅读教学水平,培养学生阅读兴趣,是当前初中英语阅读教学迫切需要解决的问题。一、初中英语阅读教学低效的原因分析（一）词汇教学了无新意词汇是理解文章的基础,它依托语篇,可产生特定的语境意义，对一个词或—个短语的意义把握不准有可能导致对—个段落甚至整篇文章的理解出现偏差。面对教材语篇中的词汇，教师往往依照课后的词}[表进
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