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通过文献资料、专家访谈和逻辑分析,探求符合我国国情的体育课程内容。认为不应该过分否定传统的体育课程设置,也不应该过分强调以学生自我兴趣来选择教学内容,同时应该根据我国现有体育师资力量和水平适当具体化课程标准。
新时期体育与健康课程设置探析
【摘 要】
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通过文献资料、专家访谈和逻辑分析,探求符合我国国情的体育课程内容。认为不应该过分否定传统的体育课程设置,也不应该过分强调以学生自我兴趣来选择教学内容,同时应该根据
【机 构】
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西北师范大学体育学院,兰州交通大学工会
【出 处】
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兰州交通大学学报
【发表日期】
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2008年5期
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