【摘 要】
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气候变化已经成为政治、经济、社会、生活等方面的重要议题,大到联合国安理会、八国集团峰会的核心话题,小到普通百姓的街谈巷议,人们都在关心气候变化带来的影响,以及如何应
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气候变化已经成为政治、经济、社会、生活等方面的重要议题,大到联合国安理会、八国集团峰会的核心话题,小到普通百姓的街谈巷议,人们都在关心气候变化带来的影响,以及如何应对。从国际上来看,气候变化议题已经逐渐政治化,成为发达国家向我国施压的借口;而在国内,也有人有一些疑惑。因此,如何客观理性报道气候变化,既避免为国外舆论造成“中国威胁论”的借口,同时也给国民普及科学知识,提高应对气候变化的责任感,值得新闻媒体认真思考和把握。《中国记者》杂志特组织专题研讨如何把握气候变化应对报道
Climate change has become an important issue in political, economic, social and daily life. From the core issue of the UN Security Council and G-8 summit to the ordinary people’s talk, people are concerned about the impact of climate change and how to deal with it . Internationally, the issue of climate change has gradually become politicized and has become an excuse for the developed countries to put pressure on our country. Some people in China have some doubts. Therefore, how to cover climate change objectively and reasonably will not only avoid the excuse of causing “China threat theory” to foreign media, but also give our people the popularization of scientific knowledge and the responsibility to deal with climate change, which deserves to be seriously considered and grasped by the news media. The special issue of “China Journalists” magazine specializes in how to grasp the response to climate change
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甘薯的生长特点是只有根、茎和叶的生长,无花、果实的生长,并无明显的成熟期。只要温度、水分等条件适宜就可以继续生长。降水过多,日照不足,土壤中速效氮含量过高等均可引起
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学生的情绪极大影响课堂教学的效果，因此，创设和谐、愉悦、充满求知激情的课堂教学是提高教学质量的重要环节。我就自己的教学经验总结出如下几点: 一、 兴趣教学模式 学生喜欢上某门课程，才能在整个课堂上保持旺盛的精力，思维处于活跃的状态，使课堂的每分钟变成有效的学习时间。高中学生大多喜欢下棋，例如，跳棋、象棋、围棋、军棋等等。在讲到数学上的直角坐标系时，我就询问学生：“班上同学谁会下棋？”很多同学就
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