浅谈艺术高中历史教学对学生人格培养的研究

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教学生学史,也就是用人类的精神文明,用中华民族优秀传统文化的乳汁哺育他们健康成长、成材、成人,启迪心智,思索人生,培养美好人格,塑造高尚灵魂,提高他们对自然和社会的深刻认识。“学史”与“为人”浑然一体,血肉联系,不可分割。“欲知大道,必先知史”。知史而悟道,晓史而明理。为人师者,率先垂范,为人处事,修史修身,鉴往训今。积极帮助学生牢固树立学史、明理、做人的理念,培养完美品格,塑造高贵精神。 Teaching history of students, that is, the use of human spiritual civilization, with the fine Chinese traditional culture of milk to nurture their healthy growth, building materials, adults, enlightening the mind, thinking about life, cultivating good personality, shaping the noble soul, to enhance their natural and social Profound understanding. “History of learning ” and “man ” seamless, flesh and blood, indivisible. “To know the road, must prophet history ”. Know the history and enlightenment, Xiao Shi and clear. As a teacher, take the lead in setting examples, doing things for people, repair the history of self-cultivation, Kam to today. Actively help students firmly establish the history of learning, Ming Li, the concept of life, develop the perfect character, shape the noble spirit.
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