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在高中教学过程中,会实行文理分科。文科班具有鲜明的特点,文科班学生大都理科学习能力差,女生较多,自信心相对不足,偏科现象严重。因此,教好文科班,需要对文科班的学生学习行为和心理进行探究,从而有针对性地采取措施。
文科班学习行为初探
【摘 要】
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在高中教学过程中,会实行文理分科。文科班具有鲜明的特点,文科班学生大都理科学习能力差,女生较多,自信心相对不足,偏科现象严重。因此,教好文科班,需要对文科班的学生学习
【机 构】
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甘肃省华亭一中
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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甘肃省教育科学规划课题研究成果,课题编号PL2016_314
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