【摘 要】
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就公文写作教学过程中出现的教学方法单一、教学内容枯燥、学生缺乏兴趣等问题进行了认真研究,认为当前亟需解决的问题是要进一步选好教材,注重挖掘教材内在因素;进一步改善
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就公文写作教学过程中出现的教学方法单一、教学内容枯燥、学生缺乏兴趣等问题进行了认真研究,认为当前亟需解决的问题是要进一步选好教材,注重挖掘教材内在因素;进一步改善教学方法,突破旧的教学定势;进一步强化学生实践,积极创设实践教学场景。通过对这几个方面的积极改进,可以在一定程度上加强学生与教材、教师之间的互动,充分调动学生的学习兴趣,达到提高写作技能的目的。
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