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随着生活质量的提高,对教学模式的创新要求不断提高。其中,高中美术鉴赏课活动,注重培养学生的审美素质,提高学生的审美水平,实现核心素养培养目标,贯彻和落实美术鉴赏教育目标。在以往的高中美术鉴赏课中,教师偏重理论知识教学,不符合课堂教学实际情况,忽视学生核心素养的培养,不利于美术课堂活动的开展。
核心素养视野下的高中美术教学初探
【摘 要】
：
随着生活质量的提高,对教学模式的创新要求不断提高。其中,高中美术鉴赏课活动,注重培养学生的审美素质,提高学生的审美水平,实现核心素养培养目标,贯彻和落实美术鉴赏教育目
【机 构】
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高密市第四中学
【出 处】
：
中华传奇
【发表日期】
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2019年23期
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