新时代针对“00后”大学生特点的“90后”辅导员工作思考

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新时代“00后”大学生进入校园,给学生工作带来了新的任务和挑战,也对刚步入工作岗位的“90后”青年辅导员产生了影响.本文通过分析总结“00后”大学生的性格特点和个性特征以及“90后”辅导员工作挑战的外部因素和内部因素,从而探寻其本质和关系,提出了新时代“90后”辅导员的工作思考.
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