当前小学数学教学中存在的“十多十少”

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要改革小学数学教学,我认为首先必须扭转教学中存在的“十多十少”的不良倾向。 1.形式搞得多,实际收效少。目前,不少小学开辟了数学第二课堂,建立了各种兴趣小组,这本是件好事。然而名存实 To reform the mathematics teaching in primary schools, I think we must first turn around the unhealthy tendencies of “a dozen or so fewer” in teaching. 1. Do more forms, less effective. At present, many elementary schools have opened the second class of mathematics and established various interest groups. This is a good thing. However, its name exists
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