【摘 要】
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在高职学校,特别是不开设法学专业的高职,学生的法律意识普遍不强。对于申诉权,虽然每个高职学校的《学生手册》都有或多或少的提及,但是在高职学生看来是似有若无的存在。为
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在高职学校,特别是不开设法学专业的高职,学生的法律意识普遍不强。对于申诉权,虽然每个高职学校的《学生手册》都有或多或少的提及,但是在高职学生看来是似有若无的存在。为此,完善高校学生申诉权,高度重视学生的申诉,保护学生这一弱势群体显得尤为必要。一、申诉的内涵申诉主要是指公民或者其他企事业单位,对相关问题或事件的处理结果,表示不认同或认为不正确,从而向国家有关机关提出请求重新处理的行为。申诉,具有法律效力,是
In higher vocational schools, especially those who do not have a law major, their legal awareness is generally not strong. For the right to appeal, although the “student handbook” in each higher vocational school has more or less mentioned, but seems to exist in the vocational students. To this end, improving the right of students to appeal, attach great importance to students’ complaints, protection of vulnerable groups of students is particularly necessary. First, the connotation of appeals Appeals mainly refers to the citizens or other enterprises and institutions, the results of the treatment of the relevant issues or incidents that do not agree or think is incorrect, so that the relevant state agencies to request reprocessing behavior. Appeals, with legal effect, is
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